Plan de trabajo de Ciencias Sociales y saludo en vivo.

Hola, como habréis visto, os propongo hacer la página 65 del libro. Os voy a subir la imagen, escaneada. Como veréis, ya hemos trabajado el concepto de "paisaje humano" pero hablamos de "paisaje antrópico" en lugar de "humano", porque me parece más correcto. 

La página se puede hacer o bien imprimiéndola o bien en formato digital o bien copiando en un folio las preguntas y las ilustraciones, aunque sea muy esquemáticamente. 

Quiero resaltar que si alguna persona no puede o se siente muy recargada de trabajo, no hay problema, ni en plazos de entrega ni en que no se haga o que se haga solo oralmente. Lo más importante es que estéis bien de salud y que no os sintáis agobiados por estos trabajos.

Por otra parte, el vídeo no tiene calidad pero he comprobado que si lo hago con la cámara de fotos "pesa" demasiado y no lo puedo manejar con mi correo electrónico. Haré otras pruebas.

Problema con el escaneado:

La página no la puedo subir porque es la del libro del profesor, y viene con las respuestas. Voy a intentarlo por otra vía.

¡Gracias a una madre de la otra clase por el escaneado!
Creo que no merece la pena copiar el texto. Os sugiero utilizar algunas fotografías de paisajes que me enviásteis para hablar de "elementos humanos o antrópicos".

Actividad para hacer y "entregar" virtualmente.

Como sabéis, por el momento, no estamos ampliando materia. En Ciencias Sociales nos quedamos en la página 64 del libro de texto, en la Unidad 4, cuyo título es "Bonito paisaje". Por eso os pedí, el día ocho de marzo, que me enviárais vuestras fotografías con diferentes paisajes, clasificados. Por el momento he subido diecinueve fotos, y me faltan algunas. Por cierto, están fenomenal.

Ampliamos un poco, en su momento, el vocabulario del libro, para dar cabida a los paisajes antrópicos, que no nos aparecían hasta la página 65, y no la habíamos dado todavía. Por eso estudiamos el concepto de "paisaje antrópico".

El último día que tuvimos clase de Ciencias Sociales estuvimos terminando la página 64, cuyo título es: "Paisajes naturales..." y cuyo texto os reproduzco:

"En los paisajes hay elementos naturales como el agua, la tierra, las rocas y las plantas." 

Después ya aparecen dos actividades de numerar un dibujo con las palabras: "río, isla, bosque y rocas".  Yo expliquá algunas más, como "sierra" o "monte" en el sentido de "bosque".
A continuación tenían que pegar una foto o hacer un dibujo de un paisaje natural y decir lo que era. Opté por el dibujo.

Me gustaría que, en un folio, me hiciérais un dibujo de un paisaje natural, de tamaño 10 x 15 cms (el de una tarjeta postal convencional) y con unas flechas me indicárais los elementos que habéis dibujado: ríos, cascadas, lagos, islas, costas, montañas, rocas, tierra, bosques, praderas, cuevas, mar, playa, acantilado...
Hay que escribir el nombre y apellidos y la fecha. Y, por último, si podéis, me lo hacéis llegar con una foto o escaneado, a mi correo electrónico: franzaso45arrobagmail.com

Os subo un ejemplo del trabajo. No me ha dado tiempo a colorear, pero queda mucho mejor. Me da igual si el folio se pone en "landscape position", es decir, apaisado u horizontal o en "portrait position", osea, vertical.

Sobre las entradas recientes y el Plan de Trabajo de Ciencias Sociales.

Hola, espero que todas y todos estéis muy bien. Como habréis visto, desde el viernes, 13 de marzo de 2020 en que se suspendieron las clases, he publicado cinco entradas en este blog y completado una más. 

Efectivamente, dije que subiría tres actividades a la semana, y ya puse la primera, que era una lectura, con una foto sobre un elemento natural. Había que leerla y pensar en algún elemento más del medio natural. No dije nada de "hacer", sino que se tratataba de leer e intentar pensar en lo que habíamos trabajado ya que, desde el colegio, se nos recomendaba que no mandáramos demasiado trabajo, que no os recargáramos de tareas, que no os agobiáramos, dadas las difíciles circunstancias que estamos atravesando.

Seguí subiendo vuestras fotos sobre paisajes, y todavía me quedan por subir. Como la semana pasada fue corta, tres dias lectivos, decidí no subir más. Ya el domingo, puesto que era el Día Mundial del Agua, publiqué un comentario, con algún enlace, y bastantes fotos. En realidad es lo que estábamos trabajando el último día, pero entiendo que, al no tener los libros en casa, y yo no lo he sabido explicar, se  haya podido pensar que no tenía relación con nuestra área y nuestro temario.

Esta semana también hemos recibido mensajes en el sentido de no cansar a las familias y al alumnado. Así que pensé en subir vídeos. Subí un vídeo muy corto, de unos cuatro minutos, de dibujos animados, sobre la destrucción de la selva. También intenté que tuviera que ver con el tema, los paisajes.

Y hoy, he subido otro vídeo corto que no tiene relación con mi temario, pero sí con los Valores Humanos, porque lo puse en el blog de 1º B, y me pareció interesante y quería que ambas clases tuvieran los mismos recursos.

En total he publicado seis entradas (una de ellas es del día 8, pero la he ido aumentando con vuestras aportaciones), aunque no os he pedido un trabajo específico, como en segundo, por ejemplo. 

Lo siento y os pido disculpas si habéis estado pendientes de mí y de nuestra área y de las entradas que dije el primer día. 

A continuación os pongo una primera actividad de repaso de la página 64 del libro. 

Saludos y sobre todo, que sigáis teneindobuena salud.

Un vídeo muy interesante.

Hola, espero que todas y todos estéis muy bien.

A las personas que trabajáis en el sector sanitario, de seguridad o de abastecimeinto, ¡mil gracias por vuestro gran trabajo!

Os pongo este vídeo que, aunque está en inglés, se entiende perfectamente sólo con las imágenes. Espero que os guste y os emocione, como a mí. 

¡Ánimo, que ya queda muy poco para volver a la normalidad!

¡Un orangután en mi cuarto! Rang-tan: la historia del bebé orangután y el aceite de palma

Hello, good morning!

¡Hola, buenos días! En realidad, ya casi tardes. Espero que todas y todos estéis bien, sobre todo, de salud. Me parece que algunos padres o madres trabajáis en el sector sanitario, de manera que ¡recibid mi agradecimiento -que es el de todas y todos, en realidad-más sincero por vuestra gran labor, en estos momentos tan, tan complicados! ¡Muchísimas gracias!

Espero poder subir alguna actividad de repaso de Ciencias Sociales esta tarde. Por otra parte, voy a publicar algunos vídeos que, de alguna manera, tienen relación con nuestra materia. El primero, de un orangután, me parece impresionante. Espero que os guste.

¡Salud y buen humor!

¡Feliz Día Mundial del Agua!

domingo, 22 de marzo de 2020

¡Feliz Día Mundial del Agua 2020!

Hoy, 22 de marzo de 2020, es el Día Mundial del Agua. En condiciones normales, es decir, sin la amenaza del coronavirus COVID-19, el estado de alarma y la suspensión de las clases, habríamos trabajado un poco el tema en nuestra clase. Normalmente intento poner de manifiesto la gran importancia de este elemento de la Naturaleza, imprescindible para la vida, tanto como que nuestro cuerpo es, en realidad, un 70 % de agua. Decimos, por ejemplo, que se trata de un recurso finito, renovable, pero finito. Además, hablamos de su belleza, de la vida que genera, de su ciclo natural, de sus estados, de los problemas actuales, incluyendo los de la nuestra provincia, Ciudad Real, y los de nuestro municipio, Ciudad Real. Y, cómo no, de lo que podemos hacer para proteger este preciado bien. Todas y todos aportamos nuestro esfuerzo para utilizar solo el agua que necesitamos.

En fin, os deseo un feliz Día del Agua 2020. Este año, la ONU, relaciona esta fecha con la importancia de lavarnos las manos.

He seleccionado estas fotografías, que suelo utilizar en el aula.

 Surgencia de agua en un pozo en Bolaños de Calatrava el año 2013.

 Fuente Agria de Piedrabuena, Ciudad Real. Se trata de un fenómeno asociado al volcanismo.

Antiguo cauce del río Guadiana, tras su nacimiento, en los Ojos del Guadiana, en Villarrubia de los Ojos. El cauce se encuentra seco, cultivado y, solo los últimos años con muchas lluvias, mano un poco de agua.

 Gotas de rocío.

 Rocío en tela de araña.

Cola del pantano de Vicario, en Peralbillo, Miguelturra, Ciudad Real. 

Algunas aclaraciones para este periodo de suspensión de clases por el COVID-19.

Dadas las actuales circunstancias, con la suspensión temporal de las clases por el coronavirus,  COVID-19, utilizaré este medio, nuestro blog de Ciencias Sociales de primero A, para haceros llegar algunas recomendaciones para repasar la materia trabajada hasta el momento. Así, publicaré tres entradas a la semana, correspondientes a las clases que imparto. Habrá enlaces, textos míos, fotografías y sugerencias. 

Me faltan por publicar algunas de vuestras fotografías de los paisajes. Espero hacerlo lo antes posible.

Os deseo un buen fin de semana y que pase lo antes posible este problema. 

Aquí os dejo una fotografía, (editada parcialmente para que no se identificara a las personas que había), de un "elemento" de un paisaje natural muy cercano a Ciudad Real. Se trata de un anticlinal  (un pliegue) en rocas cuarcíticas, que forma una pequeña cueva. 

En la última página del libro de Ciencias Sociales que trabajamos, la 64, hablamos de los elementos que forman el paisaje, como rocas, agua, ...Pensad en otros "elementos" de otros paisajes.

Paisajes.

1. Paisaje de Antonio Pizarro (Emma). "Paisaje poco alterado, es una de las cascadas del Parque natural de las Lagunas de Ruidera, concretamente la cascada entre la laguna Santos Morcillo y la Batana."

2. Paisaje de Antonio Pizarro (Emma). Parque Natural de las Lagunas de Ruidera, con alteraciones antrópicas.

3. Paisaje de Antonio Pizarro (Emma). "Paisaje muy antropizado."

4. Paisaje de Inma Somozas (Dunia Morata Somozas). Paisaje antrópico de llanura, Alcaraz, Albacete.

5. Paisaje de Inma Somozas (Dunia Morata Somozas). Paisaje antrópico de llanura, Almagro, Ciudad Real.

6. Paisaje de Inma Somozas (Dunia Morata Somozas). Paisaje antrópico de montaña, Cazorla, Jaén.

 7. Paisaje de Juan González (Nadia). Paisaje natural y antrópico, de montaña. Navalosa (Ávila), en la sierra de Gredos, dónde vive su bisabuela.

8. Paisaje de Pilar Sánchez Clemente (María). Paisaje de montaña, Caudete, Albacete.

9. Paisaje de Pilar Sánchez Clemente (María). Paisaje urbano, Caudete, Albacete.

10. Paisaje de Pilar Sánchez Clemente (María). Paisaje natural de montaña. Chorros del río Mundo, Riopar, Albacete. María y Sara.

11. Paisaje de Beatriz (Sara). Paisaje natural y antrópico de montaña. Sendero junto al río Cerezuelo, en la Sierra de Cazorla.

12. Paisaje de Beatriz (Sara). Paisaje natural y antrópico de llanura. Tablas de Daimiel.

13. Dunia con paisaje pintado por su tía, María José. Paisaje natural y antrópico de llanura.

14. Paisaje de Consuelo García (Amanda). Paisaje natural de montaña, estrecho de las Hoces, río Guadiana.

15. Paisaje de Consuelo García (Amanda). Paisaje natural de montaña, estrecho de las Hoces, río Guadiana, Arroba de los Montes, pueblo de la abuela de Amanda.

16. Paisaje de Consuelo García (Amanda). Paisaje antrópico, urbano, Tetuán, barrio de Bellas Vistas, Madrid. 

17. Paisaje de los padres de Alejandro. Parque Nacional Volcánico Lassen, California. Estados Unidos. Paisaje de montaña, natural.

18. Paisaje de los padres de Alejandro. Monument Valley, Estados Unidos. Paisaje natural.

19. Paisaje de los padres de Alejandro. Gran Cañón del Colorado. Estados Unidos. Paisaje de montaña, natural.

20. Paisaje de Mary Mar del Fresno (María P.)  Paisaje natural de montaña del entorno de Villanueva de san Carlos. Enero 2020.

21. Paisaje de los padres de Carlos. Paisaje natural y antrópico de montaña. Villarrubia de los Ojos, Ciudad Real, 2020.

22. Paisaje de los padres de Carlos. Paisaje natural de llanura y montaña. Fuente el Fresno, Ciudad Real. Febrero 2020.

23. Paisaje de los padres de Carlos. Paisaje de montaña. Los Navalucillos, Toledo. Abril 2018.

24. Paisaje de  los padres de Olivia. Paisaje natural y antrópico de costa. Playa del Torres, entre Benidorm y Villajoyosa. El islote que se ve es de Benidorm. Verano de 2019.

25. Paisaje de los padres de Olivia. Paisaje de montaña y antrópico. Arrozales de Guilin, China.

26. Paisaje de los padres de Olivia. Paisaje de montaña y antrópico. Arrozales de Guilin, China.

27. Paisaje de la madre de Vera. Paisaje natural y antrópico de montaña. Río Júcar, Albacete.

28. Paisaje de la madre de Vera. Paisaje natural de costa. Playa de la Mata, Torrevieja, Alicante.

29. Paisaje de la madre de Vera. Paisaje natural de llanura. Desembocadura del río Bullaque en el río Guadiana, Luciana, Ciudad Real.

30. Paisaje de los padres de Moisés. Paisaje natural de costa. República Dominicana.

31. Paisaje de los padres de Moisés. Paisaje natural de costa. Punta Cana, República Dominicana.

32. Paisaje de los padres de Moisés. Paisaje natural de montaña. Nacimiento del río Mundo, Albacete.

Un nuevo reto para esta Unidad...

Para esta Unidad, centrándonos en los paisajes, planteamos un nuevo reto ...Podemos enviar fotografías de nuestros lugares de residencia o de viaje, de paisajes, debidamente etiquetadas como: 

• paisaje natural
• paisaje antrópico (o humano o urbano, con matices y diferencias, pero no profundizaremos más)
• paisaje natural y antrópico. (Aquellos en los que se aprecien algunas actividades humanas).

Y dentro de "natural" debemos añadir:

1. paisaje de montaña 
2. paisaje de llanura 
3. paisaje de costa. 

Pueden ser de cualquier término municipal pero, preferiblemente, de los lugares en los que habitamos o con los que tenemos vínculos, pueblos o ciudades de los abuelos y sus términos municipales.

También pueden aparecer los alumnos o alumnas. 

Otra opción es que se trate de fotografías de viajes, en cuyo caso identificaremos el país, si fuera el caso, la ciudad, pueblo, espacio o elemento natural...

No se pueden enviar fotografías que sean de internet. 

Si alguna persona tiene pinturas o dibujos o la alumna o alumno quiere, también sería muy interesante.

Mi correo, como sabéis, es: franzaso45arrobagmail.com.

Cuando avancemos con la Unidad haremos algo parecido sobre el agua.

Un par de ejemplos:

2. Paisaje antrópico. Almagro, Ciudad Real. años 80 siglo XX. Fotografía analógica de FZS.

2. Paisaje natural y antrópico: llanura y montaña. Piedrabuena, Ciudad Real. Fotografía de FZS, septiembre 2018.